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僕の尊敬する先輩方の何人かは、もうすでにカンボジアやネパール・タイに学校や校舎を寄付しているし、これから学校を建てたいなどと言っている人たちも合わせると、僕の周囲だけでも２桁を超える人々がこのような活動を行っている。
そこで僕が思ったのは「じゃぁ別に同じことを僕がやらなくてもいいや」ってことだった。
他の誰かが出来ることをするよりも、自分にしか出来ないことを見つけてやった方が、遙かに効率的だし役に立つ、というより面白いだろうと思うからだ♪（笑）そういった理由以外にも下記のような理由もあって、僕自身は学校建築というような、いわゆるハード面での貢献活動をしないと決めている。
まず第一に、ことカンボジアに関して本当に足りないのは学校の校舎ではなくて、まともに勉強を教えることができる先生と、その先生に支払う最低限生活できるだけの給料だ。
カンボジアに悲劇を生んだポルポトは、『全ての国民が等しく労働者になるべきである』という、かなり痛い思想の元あらゆる知識階級の人々を皆殺しにした。もちろんその中をくぐり抜けて生き延びた人々も居て、僕の尊敬する教育者も何人かカンボジアに心当たりはあるけれど、それにしたって人にものを教えるような知識のある大人が圧倒的に少ないという事実に変わりはない。

さらにカンボジアの公務員の給料はでたらめに安い。月額５０～６０ドルくらいだ・・・。せっかく勉強して先生になったところで、いくらカンボジアの物価が安いと言っても、これじゃぁ生活できない。地方などでは生徒たちが米や食料を持ち寄ったりして、文字通り先生の生活を支えているところもある。それでもある日突然先生が消えていた、というようなことは別に珍しいことではない。
実際のところ僕が支援している孤児院の近所にも、かなり立派なパブリックスクール（どれだけ立派な校舎なのかは明日にでも写真に撮ってアップするが・・・）があるけれど、先生は２人だ・・・しかも１人はいつも酔っぱらっている。
さらに問題点としてあげられるのは、カンボジアの人々がしっかりとした校舎さえがあれば、どこからとも無くりっぱな先生が来てくれて、運営費用も捻出されると思っていることだ・・・しかし実際にはそんなこと起るはずもないし、なにより一番大切なのは、その校舎を無駄にしないような学校運営が出来るかどうかってことだ。
大企業やかなりの資産家が学校を建てて、その後の先生の給料からメンテナンスにかかる費用まで『何からから何まで一切合切面倒を見続ける』というような場合はともかく、普通は中々そこまでやり続けることは難しい。
というか、学校を寄付するという時点でも、普通の人に簡単にできる行為ではないんだけれど・・・

するとその運営費用をどこから捻出してくるのか、と言う部分が問題になってくる。カンボジアの人々が考えるのは、寄付金による運営費用の捻出だ・・・

なんにでも『右へならえ』をしやすいカンボジアの人々は、孤児を集めて孤児院を運営すれば、寄付金がもらえて生活が出来るという風に考えて、見よう見まねで孤児院をやっている人もかなり多い。日本でいうと、ホームページを作ればお客さんが来ると思っているのと同じ感覚だ（笑）
それらの経営者の思考の方向性はともかくとしても、そこに集められている子供たちに何の罪もない。しっかりと孤児院を運営継続出来るだけの経済基盤を構築する必要があることは確かだ。
上記のような学校も孤児院も、どちらもビジネスモデルが寄付金ありきになってしまっているので、根本的に上手く成り立つわけがない・・・ 以上のように感じた僕は、建物（ハード）を建てたりしない代わりに、一つでも多くの学校や孤児院が寄付に頼らず、自力でやりくりできるような体制（ソフト）を構築することを大きな目的の一つとして活動している。

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